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浅谈低年级的感情朗读指导
如何指导低年级学生写话
识字、写字要注意的问题
关注学生内在需求 ,体现课程自身要求
采用多种读法，培养阅读能力
如何在语文教学中培养学生的语感
优化教学过程 教会质疑问难
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让学生的思维在新理念下闪光——《杏儿熟了》案例分析
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《找春天》教学片断及反思
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《月光曲》教学课例与反思
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全国小学低年级语文教学观摩活动专家点评
《第一场雪》课例及反思
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第七册数学教学中几个需要注意的问题
在“活动”中学数学
小学数学新课程中新点难点疑点
东湖小学听课反馈
一年级数学下册教材分析和建议
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五年级数学第一次大组活动材料（2008年2月20日）
捕捉即时信息，让课堂更精彩
《可能性》教学案例与分析
黄爱华《分数的基本性质》
<<解决问题的策略——转化>>课堂实录
正确定位 注重过程──“吨的认识”教学案例分
“三角形的内角和”教学案例与反思
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长方形的面积
乘法的初步认识----邮政路小学尹惠萍
找规律----育新学校钱继芳
角的初步认识----东湖青少年宫梅剑峰
教学设计
<认识负数>教学实录
分数的初步认识
谈《镜面对称》的教学设计
比在生活中的应用
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在多彩的数学活动中启迪智慧
野炊中的数学
组合图形面积的计算
3的倍数特征
2008下半年上学期美术中心组教研活动计划
英语教材教法研讨
反思小学体育课堂中的教学拓展
综合实践活动课：反思与追问
浅谈如何制定综合实践课的活动主题
谈谈小学体育教学评价的六大变化
《品德与生活》二年级下册教材分析与建议
综合实践活动学科六年级教材分析及教学建议
《龙与我们的生活》综合实践校本课程教学案例
校本课程案例：《窗边的小豆豆》读书活动
中指出，“家庭是幼儿生活的主要场所，要尊重家长作为幼...
《我来当个小小设计师》教学实录与评析
我们和你在一起--汶川地震综合实践活动专题
《塑料袋与环境》
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英语课：Season——南昌市豫章路小学...
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小学英语阅读教学的实践
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新版小学科学教材培训课例《昼夜交替的解释...
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