根据省教育厅《关于组织师生观看电视剧 (恰同学少年)的通知》（赣教师字[2007]35号）及南昌市教育局的有关通知精神，为进一步加强师德建设，引导广大教师牢固树立社会主义核心价值观，大力弘扬民族精神和时代精神，自觉投身构建社会主义和谐社会，推进素质教育深入实施的伟大实践，我区积极组织全区各校（园）开展了全体教师观看电视剧《恰同学少年》和形式多样的座谈讨论主题活动。活动开展得深入而热烈，呈现出了以下特点，使我区的广大教师在活动中成长，在讨论中提升，受益匪浅。
一、积极开展动员宣传
一接到南昌市教育局下发的“关于转发省教育厅《关于组织师生观看电视剧〈恰同学少年〉的通知》的通知”，我区教体局认为这是一次全面加强师德建设，培植社会主义核心价值观，大力弘扬民族精神和时代精神，促进素质教育在我区深入实施的良好契机，对该项工作就给予了高度重视，立即成立了以舒小红副局长为组长的活动领导小组；在区教师进修学校设立了活动办公室，由专人负责此项活动的组织、实施和督察工作；并随即召开了分管副校长工作布置会，强调了开展这一活动的意义和要求，布置了活动的三个阶段：动员阶段——实施阶段——表彰阶段，迅速在我区掀起了一个观看、讨论和学习的活动高潮。区属各校（园）根据学校实际情况制订了活动方案，运用条幅、黑板、标语、专题宣传板报等多种方式进行环境宣传，营造了一个大的学习环境，特别要求广大青年教师积极学习，争取在活动中取得更大进步。
二、集中培训与个人自学相结合
此次活动，省教育厅免费赠送的《恰同学少年》电视剧光盘南昌市教育局分配给我区的数量仅有4套，在组织分配时，学校的热情都很高，都希望早点开展观看活动，光盘可谓是供不应求。再加上时间短，观看学习的任务重，如何解决这一矛盾，使活动的质量得到有效的解决，我们进行了认真的思考，积极寻找办法。最后采取了两条腿齐步走的办法，一方面将区属学校分成四组，组织有序地传看光盘；另一方面，迅速组织技术力量，将全剧所有的节目光盘转换格式，压缩成8张光碟陆续上传到“东湖教研在线”的“在线培训”中的“继续教育”栏目上。这样学校和教师就可随时随地下载观看，我区局域网和各校信息化建设的优势得到了充分利用。接着我们要求学校采用灵活多样的形式开展观看活动，每天下午规定时间播放电视剧，集中组织老师观看；而有的老师因为工作原因不能参加集中观看的，就利用自己的空堂时间到指定地点上网收看，保证了教师人人观看受训。由于观看方便，很多老师还利用八小时以外的时间在家中和家人一起观看，体现了集中培训和个人自学相结合的特点，大大超过了规定的学时，也取得了很好的社会效益，使观看活动取得了圆满的效果。
三、学习活动形式多样
1．人人撰写观后感
我区学校充分把握这次师德培训的时机，组织教师人人撰写观后感。百花洲、邮政路、南京路、凤凰坡、城北、东湖、青山湖、青少年宫、青桥、爱国路等学校和东湖、出新两所幼儿园还开展了观后感评比活动，评出一、二、三等奖若干名，并把优秀的文章张贴加以宣传，并积极向江西教育杂志社“恰同学少年”笔谈会投稿。广大教师在参加此次活动后，深感收获很大，一致认为：在当时的社会背景下，湖南长沙第一师范能够对学生进行形势教育、爱国教育、修身课教育，研究国防、军训等实践训练，说明该校已经是素质教育实施的典范，其以学生为本、以学生发展为本、培养国家需要的栋梁之才等教育观至今对学校教育仍有很大的借鉴价值。而毛泽东、瞿秋白、向警予、蔡和森、萧子升、蔡畅、何叔衡等老一代革命前辈在第一师范求学的成长史也让教师们充分认识到学校个性化发展和对学生个性化教育的重要性。教师们纷纷表示：要在今后教育实践中努力探索素质教育的理论，脚踏实地地践行学生个性化发展教育和素质全面发展教育，为学生的健康成长和终身发展服务，要像杨昌济老师那样怀着“欲栽大木拄长天”的报国之心严谨治学，关爱学生，全心育人，为国家发现人才、培养人才。
2．校校开展座谈讨论
我区各校在观看电视剧后，按照要求积极了座谈讨论会，百花洲、邮政路、南京路、凤凰坡、城北、东湖、青山湖、青少年宫等学校为了把讨论工作做得更扎实，还先分年级组进行集中讨论，蹲点领导参加年级组的讨论，使每位老师都能发表自己的观点，谈出自己的体会；在此基础上，再推选了代表参加学校的全体教师座谈讨论发言，把电视剧的思想精华真正和自己的工作实际相结合，收效显著。
3．青年教师恳谈会
百花洲、青少年宫、邮政路、南京路、青桥、爱国路学校和东湖、出新两所幼儿园领导结合这次培训，重点抓青年教师的成长，为青年教师营造了一块成长的沃土。学校利用团组织组织青年教师围座一起开展了一次深刻的恳谈活动，在座谈会上，老师们认为，拿《恰同学少年》一剧中表现的这一群真正“传道、授业、解惑”的教师的所作所为与自己的现实对照，触动很大。他们针对片中徐特立、杨昌济等教师严谨治学、关爱学生、全心育人的教学理念和思想，结合工作实际，发表自己的体会和见解。纷纷表示一代伟人虽已远去，但他留下来的精神财富却永放光芒。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”我们每一位青年教师都应该以之为榜样，努力做好本职工作，在平凡的岗位上比贡献，比付出，力争做出不平凡的业绩。
百花洲、邮政路等学校和东湖、出新两所幼儿园都开展了全体青年团员教师参加的“《恰同学少年》观后感” 征文比赛，团员青年在认真学习、领悟了青年毛泽东那种昂扬向上、积极奋发的人生态度以及如饥似渴“求学储能”的读书精神后，在文章中表示要在今后表现出更加昂扬向上的精神风貌和理想追求。
4．“恰同学少年——重走毛泽东之路”主题班会
百花洲、邮政路、南京路、凤凰坡、城北、东湖、青山湖、青少年宫、青桥、爱国路等学校为扩大学习范围，延伸学习效益，号召全校各班召开“观看《恰同学少年》，畅谈感想”主题班会活动。活动异常热烈，同学们参与踊跃，围绕剧情和剧中青年学子事迹行动结合自己情况畅谈了许多感触，纷纷表示要向毛泽东、蔡和森等老一辈革命家学习，树立正确的人生观、价值观，为构建和谐校园、和谐社会做出自己应有的贡献。座谈会后，各学校广播站还举办了“《恰同学少年》观后感”征文比赛，优秀稿件在红领巾广播站进行播出，在广大学生中营造了浓厚的“学伟人，见行动”的热潮。
东湖区教体局
2007年11月30日
