一、指导思想和目标
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。培训旨在整体提升我区班主任队伍的思想素质、专业能力和工作水平，努力打造一支职业道德高尚、教育思想端正、专业素质精良，敬业精神强烈的队伍，为我区的学校德育工作向高品质发展提供人才保障。
二、培训对象和任务
今年，我区仍将对120名小学班主任、20名初中班主任进行专题培训，今年培训对象要求是2007年12月底之前已担任班主任工作，但未参加过省市区各级班主任专题培训的班主任教师。目前，各校培训报名工作已结束，我们将根据班主任工作的实际需要，从班主任工作角色定位、未成年人思想道德教育、班级管理工作的规范与艺术、班级活动设计与组织、学生心理健康教育指导等方面精心组织培训内容，帮助受训教师迅速提升自我，努力成为称职乃至优秀的班主任。
三、培训内容和方式
（一）培训内容具体安排如下：
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时 间
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内 容
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主 讲
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地 点
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11月13日
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下午2：00
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1．开学仪式、领导讲话
2．讲座：《德育新思路》
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孙民（武汉市教科院）
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右小六楼会议室
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11月15日
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上午8：30
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《让德育回归生活》
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蔡慧琴
（江西省教育学院 ）
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下午2：00
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《小学生心理健康教育与辅导》
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王涵平
（南昌师范高等专科学校）
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11月16日
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上午8：30
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先进事迹介绍
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区模范班主任
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下午2：00
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班级管理经验交流
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区模范班主任
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11月18日
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下午2：00
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《班主任的角色定位》
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谭明明（南昌二中）
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11月20日
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下午2：00
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《班主任的工作艺术》
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胡重庆
（江西科技师范学院）
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11月22日
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上午8：30
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教育问题研讨
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模范班主任、学员
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（二）培训方式。
培训工作采取短期集中培训与在职校本培训相结合的方式进行。
具体包括：
1．专题讲座：邀请在班主任工作领域从事科研及管理实践的专家、学者以及中小学优秀班主任授课。
2．先进事迹、经验交流：以我区模范班主任为主开展先进经验和事迹交流。
3．问题探讨：学员就当前中小学班级管理的热点、难点等现实问题进行讨论和交流。
4．校本培训：各校要通过开展网络论坛、教育叙事、教育案例分析、经验交流、自主学习等多形式的校本研修，从整体上提高班主任队伍的素质和班主任工作水平。
四、考核与认定
（一）参训人员按要求完成培训内容，考评成绩合格，颁发中小学班主任培训合格证书，其成绩记入班主任培训登记档案的同时，记入《江西省中小学教师继续教育证书》并给予相应继续教育学时，纳入中小学教师继续教育学时登记管理档案。
（二）学习结束后，进修学校根据学员在集中培训时的听课笔记、研讨、出勤等方面进行综合评定，按10%评选出优秀学员。培训不合格者将通报学校。
五、组织管理
本次培训由区教师进修学校负责实施，各学校负责人领队，区教师进修学校派出专职班主任进行管理，作好后勤、作业检查等工作，以此作为继续教育登记的依据。
为贯彻落实省市教育部门关于认真搞好中小学班主任培训工作的精神，切实提高我区中小学班主任的综合素质和专业水平，确保我区学校班级管理工作质量的不断提高，从我区实际出发，特制定本计划。
